对罪犯黄某的教转个案

对罪犯黄某的教转个案缩略图

对罪犯黄某的教转个案

案例内容
【罪犯基本情况】

黄某,男,1972年出生,汉族,重庆人,初中文化程度。2014年1月17日,黄某因犯运输毒品罪被重庆市彭水县人民法院判处有期徒刑十四年,并处罚金人民币15000元。黄某不服,提出上诉,检察院也提出抗诉。2014年4月3日黄某被重庆市第四中级人民法院判处有期徒刑十五年,并处罚金人民币15000元。黄某不服,向重庆市第四中级人民法院申诉。2014年12月15日,重庆市第四中级人民法院驳回再审申请,维持原二审判决。黄某仍不服,又向重庆市人民检察院第四分院提出申诉。2015年3月26日,重庆市人民检察院第四分院刑事申诉复查,认为其申诉理由不能成立,不符合抗诉条件,决定不予抗诉,并向黄某宣布并送达复查通知书。黄某继续向重庆市委政法委申诉。2016年10月24日重庆市人民检察院根据市委常委、政法委书记的批示,对黄某申诉案进行审查,认为:申诉理由不能成立,认定事实清楚,证据确实、充分,定性准确,量刑适当,适用法律正确,审判程序合法,因此本案不符合抗诉条件。鉴于黄某在服刑期间,不服法院判决,长期申诉、缠诉,抗拒改造,不服管教,经多次教育无果,2016年11月25日被监狱列为顽固罪犯管理。

【罪犯教育改造方案的制定和实施】

1.黄某消极改造表现

(1)拒不认罪,缠诉。黄某自入监以来,不服法院判决,自认为公安机关在逮捕时并未出示相关证件且未当着黄某的面清点毒品,真实的毒品量没有那么多,法院认定的事实不准确,证据不足,量刑不属实、不准确。黄某经民警多次教育后仍无明显效果,即便在驳回申诉后,仍坚持写信上访、申诉,一年累计写上访、申诉信10多封,2015年7月,重庆市委常委、政法委书记收到其信件后,曾对黄某的释法工作做出批示。

(2)刑期长,思想包袱重。黄某在与母亲的亲情电话中了解到父亲已去世,并告知家人已收到法院的驳回申诉书,希望家人能来狱会见。黄某自述这起“冤假错案”对自己精神伤害很大,不相信天下乌鸦一片黑,不相信这个社会每个角落都是黑暗的,认为做个好人真的很难。黄某自认对未来看不到希望,故而熬刑混日,不服管理,把仇视心理转嫁到监狱管理民警身上,从而产生了反改造心理和抗改情绪,成为监区消极改造的典型代表。

(3)入监服刑不适所引起的不良心理反映。黄某虽是“多进宫”,但对监狱新的政策和规章制度不能理解,一时难以适应现今的服刑改造生活环境,身份意识低下,改造态度消极,缺少对法律法规和监规纪律的学习,导致心理失衡。痛苦、怨恨、偏见等不良心理使其在改造中没有明确正确的目标,反而产生了逆反心理。由于家人很少来狱会见,黄某内心伴有懊悔和孤独,自觉无言面对亲人,把自身的现状归咎于刑事执行机关。

2.制定教育改造目标

初级目标:攻坚组民警和黄某建立初步信任关系,黄某能自愿交流自己的申诉意见,确保个别教育工作无障碍;鼓励和引导其基本做到遵规守纪、服从管理,确保不发生因违规受到行政处罚行为。

中期目标:运用多手段释法教育黄某,宣讲不服法院判决、申诉的有关法律问题,帮助其正确把握最后一次申诉的权利,使其在改造中做到遵守监规纪律,完成各项改造任务,正视服刑的现实,服从管理,不发生违规扣分行为,改造表现基本稳定。

长期目标:通过不同形式的帮教活动和个别教育工作,帮助黄某建立合理合法的维权意识,确立改造目标,树立改造信心,使其在服刑期间不再有上访行为,在改造上能遵守监规纪律,踏实改造,按要求积极参加劳动,努力完成各项改造任务,走记功减刑的道路。

3.教育改造转化措施

一是成立攻坚教育小组。由监区长任组长,分管改造监区长、分监区长任副组长,教育、狱政和狱侦干事为成员,研究并制定对黄某的教育改造方案,定期召开专题分析会,有组织、有计划的组织实施,增强教育改造方案的针对性和实效性。

二是落实包夹监控措施。落实4名罪犯包夹(24小时明控或暗控)和规劝帮教,每月完成监督记录4次;严格限制黄某活动范围,严禁脱离民警监控视线、服刑人员监督范围和集体行动组而单独行动,每月4次思想汇报,严格控制黄某通讯、邮件和会见。

三是因地制宜解决黄某存在的实际问题,如对其思想、价值观进行针对性的矫正教育,对其偏执、暴躁性格进行针对性教育;帮助黄某正确看待家庭、改造和维权之间的辩证关系:第一,司法机关对于个别确有错误的案件进行再审并改判,这是正常的司法行为,贯彻了执法必严、违法必究的法治要求,是司法公正和法治进步的体现;第二,对个别案件的改判,并不意味着其他案件也有问题。只要罪犯的刑罚没有执行完毕,执行机关都将依法执行刑罚,这不会以罪犯的意志为转移,罪犯必须面对现实;第三,认罪悔罪是罪犯的基本义务和教育改造规范要求之一。只要是人民法院作出的生效判决,罪犯都应当尊重和服从,切实认罪悔罪、依法服刑、积极改造;第四,申诉是罪犯的法定权利,但应当正确、合理行使。罪犯申诉不是无原则和无次数限制的,要有效利用申诉机会,合理规划改造进程。在申诉期间,要投入正常的改造,做到遵规守纪,否则,将会受到监管改造机关的处罚。

四是争取上级部门的支持,对其开展不同形式的释法教育活动,淡化无理上访,依法维权。确认黄某为顽固犯初,监狱职能部门领导协同攻坚组成员专程到西南政法大学咨询法律专家,并将咨询的视频资料播放给黄某观看,提高认知。监狱专门成立以监狱分管领导、业务部门领导及业务干事组成的释法小组,定期对黄某开展不同形式的释法教育。2017年8月,监狱邀请地方律师事务所、驻狱检查室和监狱联合开展释法教育活动,对申诉的要件以及缠诉和无理上访的情形作了法规解释,告诫其珍惜宝贵的申诉机会,在没有新的证据出现的情况下,不要贸然申诉,在服刑期间,必须做到遵规守纪、积极改造,才有可能获得法律的减刑奖励。

五是适时邀请黄某亲属来狱开展亲情帮教活动,帮助其建立家庭责任意识,争取走记功减刑的道路。攻坚组通过会见监听获悉黄某是个仁孝之人,他很关爱母亲和女儿,话语中也流露出想减刑的愿望。攻坚组以这些信息为突破口,发动亲情帮教攻势。在2017年中秋亲情帮教活动中,监区特意邀请了黄某母亲和女儿来狱开展帮教活动,祖孙三人相拥而泣,这是黄某服刑3年来第一次拥抱女儿。攻坚组民警趁热打铁,劝其踏实改造,走记功减刑的道路,也能早点回家照顾年迈的母亲,劝导其不要落得“子欲养而亲不待”的悲剧,成为一辈子都无法弥补的遗憾。黄某又在母亲和女儿的帮教中沉思良久,逐渐意识到自己的偏执和自私,表示在以后的改造中要做到认罪服法,遵规守纪,走记功减刑之路,争取早日回家团聚。他很感谢监狱为自己提供的这次亲情帮教机会!

【教育改造成效】

目前黄某能合理合法的看待和处理自己的申诉问题,情绪基本稳定,在劳动生产、遵规守纪方面已无明显对抗行为,能够积极完成劳动任务,积极参加监区组织的文体活动,不抵触民警的管理教育。在今年6月获得计分表扬一次,每月计分考核维持在110分左右,预计在年底黄某将获得第4个行政奖励表扬后,就可以申报减刑了。更可喜的是,据包夹罪犯反应,黄某私下里能用自己的改造经历来规劝帮教其他罪犯。四年的改造之路,黄某有过彷徨,走过弯路,有过放弃,有今天的转变和成果可谓艰难。

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