罪犯阿某的矫治个案

罪犯阿某的矫治个案缩略图

罪犯阿某的矫治个案

案例内容
【罪犯基本情况】

罪犯阿某,女,1973年生,彝族,四川人,文盲。2010年因运输毒品罪,被判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产,于2011年3月在我狱服刑。阿某自入监后,难以适应改造生活,内心封闭,不主动进食,不参加劳动,经心理测试评估,被列为自杀倾向罪犯进行从严管控。阿某在2013年内两次试图自杀,均被制止后,以顽固绝食消极对待改造,其间多次因身体衰弱、昏迷被送往医院救治。

【罪犯教育改造方案的制定和实施】

1.家庭情况和个人成长史

阿某出生于四川贫困封闭的山区,家庭收入低,父母感情不合,对子女管教方式粗暴,经常打骂孩子,阿某未接受过任何文化、法制教育,汉语水平差,加上成长在缺乏情感关爱的家庭,不能与人建立良好的沟通,渐渐形成敏感内向的性格。阿某婚后育有3个子女,但夫妻关系紧张,无固定经济来源,因法制观念淡薄,听信毒贩许诺高额回报,走上犯罪道路。

2.现实改造表现

阿某入监后一直认为对自己的处罚较重,缺乏改造信心,不愿与民警和其他服刑人员交流,对谁的关心都置之不理,饮食和睡眠情况差,行动迟缓,劳动任务完成困难。

2013年7月,因监狱人员分流,阿某从六监区调至五监区后,情绪十分低落,不愿参加学习和劳动,常常独自发呆哭泣,不主动进食,深夜趁监舍其他人熟睡时起身去卫生间企图溺水自杀,被及时制止,之后不久又试图将服装生产车间的条状裁片带回监舍作再次自杀准备,也被民警发现并制止。民警对她进行多次疏导谈话,联系家属来狱帮教,效果不明显。

主管民警在与她谈话时掌握到,她长期认为自己被判三次无期徒刑,看守所被判一次,来到六监区后被判一次,转五监区后又被判了一次,民警为打消她的顾虑,改变非理性观念,使用多种方法向她讲解法律知识,但仍不能改变她根深蒂固的想法。

9月,拨打亲情电话后,阿某称电话是丈夫前妻接听,认为丈夫背叛了自己,情绪陷入低谷,两天抗拒进食饮水,民警将她带至监狱卫生所,可她对医生为挽救她生命实施的鼻饲治疗强烈抵抗,对着医生吐口水、抓扯、撕咬护理人员,10天后仍抗拒进食,监狱将她送到省监狱管理局中心医院,在医院进行了一个多月的鼻饲营养粉及输营养液治疗后,她的体重有所增加,但回监后再度绝食,并出现大小便失禁状况,12月,阿某重度昏迷,经4个小时抢救,脱离生命危险,但医院称阿某消化道出现萎缩,并伴随严重营养不良。

3.心理评估分析

在入监时对阿某进行心理评估个性分测验(copa-pi)结果显示,外倾维度分值低于标准值,趋于内向,孤僻不合群,人际交往能力差,而波动、戒备、焦虑三个维度分值高于标准值,情绪不稳定,戒备心强,焦虑感较强。倾向于忧虑抑郁,忧心忡忡。对自己的将来或前途缺乏信心,沮丧悲观。缺乏安全感,思想包袱较大。有时焦虑不安,患得患失,心身疲乏,伴有失眠、噩梦、惊恐等现象,比较容易出现自伤、自残、自杀等不够理智的行为。

4.矫治目标

(1)生理方面:恢复自主进食进饮,将因绝食带来的生理危害降到最低,达到正常体征指标。

(2)心理方面:接受心理咨询,顺利度过心理危机期,排除心理障碍,达到稳定健康的心理状态。

(3)认知方面:学习新的应对方式,改变不合理信念,学会自我调适,建立合理认知模式。

(4)行为方面:提高生活适应、人际交往能力,跟上改造节奏,加强自律,使用行为规范约束言行。

5.矫治方案

根据阿某的改造和心理状态,监区将其列为危重罪犯进行管控,采取全天候不间断观察,严防她有单独行动的机会,以避免危险行为再次出现。同时,为提高教育的有效性,安排彝族心理咨询师民警,定期对其开展谈心疏导。

(1)实施心理危机干预,消除自杀意念。阿某性格内向、敏感多疑、戒备心强、受挫能力低,随着负面情绪的过度累积,在强大心理刺激的激发下,容易凝成自杀意念,进而产生自杀行为。实施危机干预首先要与阿某建立信任关系,需要民警与其充分的沟通,让她意识到民警值得信任,真诚待人,可以提供帮助的,并逐步减轻罪犯的场所恐惧。其次,引导她以正确的方式疏泄情绪,缓解压力,开放心理宣泄室,鼓励她以哭泣、述说的途径,宣泄不良情绪,重获内心平衡,化解自杀意念。

(2)使用认知疗法,纠正不合理观念。第一步,运用合理情绪疗法,教她分析 “认知、情绪、行为”三者的相互作用和因果关系,根据她的接受能力,逐步引导她面对内心感受,找出不良认知,清楚若任由其发展将会带来的严重后果,采用改变对事物的看法和态度,改善心理问题。第二步,改变阿某对“自我”的认知,挖掘阿某自身的闪光点,及时给予鼓励,利用成功体验叠加的办法,帮助她树立自信心。第三步,提高情绪自我管理能力,培养合理的情感表达方式,带领她发现并体会内心的变化,主动关注内心体验,要求她定期作口头改造情况汇报,尝试勇敢表达出内心感受。

(3)培养正确法制观念,加强刑罚理解。阿某因法制观念淡薄,走上犯罪道路,因不懂法、不信法产生对法院判决和刑罚执行的误解,民警需从与改造密切相关的法律、法规、形势政策入手,纠正阿某对刑罚的理解,考虑到她文化水平低,选用未成年普法读本,以简单易懂的图片、动画形式解读法律知识。

(4)借助亲情力量、倾注人文关怀,提高社会适应性。血浓于水,亲情感召是罪犯改造的强大支撑,民警及时与阿某家属保持联系,告知家属她的改造情况,邀请家属来狱对其鼓励,修复家庭关系的同时,训练其人际交往能力。在日常的改造生活中,民警密切关注她的心理需求,提供生活帮助,在耐心陪伴中倾注温暖的关怀,将进一步拉近与她的心理距离,增强她克服困难的勇气,督促她积极自我调控,树立坚定改造信心。

【教育改造成效】

潜移默化,润物无声,面对阿某民警始终贯彻教育、感化、挽救方针,坚持教育为主、惩罚为辅和因人施教原则,以科学的手段,运用各种资源进行矫治,在多措并举的基础上,阿某放弃不合理观念和轻生念头,自主进食,结合身体锻炼,逐渐恢复了健康,主动要求参加劳动、学习,能与其他服刑人员聊天了,遇到问题不再自己憋在心里,学会主动向民警求助。阿某在民警的帮助下制定了改造计划,她希望通过劳动习得一技之长,好好改造争取减刑,早日回归社会和家庭。2015年,阿某调至凉山监狱继续服刑,2016年获得减刑奖励,减去有期徒刑11个月。

通过对阿某的矫治,我们认识到,仅凭严格管控难以实现改造目的,强制方式虽能补给身体营养,但不是治本的办法,民警倾注真诚的关怀,结合心理治疗手段,才能获得罪犯信任,建立有效沟通,找到问题根源对症下药,帮助罪犯从闭口不谈顽固绝食,到敞开心扉,从茫然绝望,到树立生的信心。

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