法情并举、感化顽石——服刑人员韦某的矫治个案

法情并举、感化顽石——服刑人员韦某的矫治个案缩略图

法情并举、感化顽石——服刑人员韦某的矫治个案

案例内容
【罪犯基本情况】

韦某,男,46岁,小学文化,安徽临泉人。2012年因贩卖、运输毒品罪被判处有期徒刑20年。同年12月调入河西监狱八监区二分监区服刑改造。韦某曾于2006年因贩卖毒品罪被判处有期徒刑十五年,在杨柳青监狱服刑,2011年因冠心病被保外就医。此次入监体检显示,该服刑人员有多年高血压、冠心病史,心脏植有5枚支架。 

【罪犯教育改造方案的制定和实施】

(一)入监改造表现

韦某于2012年调入河西监狱八监区服刑改造,经查阅韦某档案和相关材料,了解其真实情况,接见时通过家属带来病历和手术证明材料了解韦某病情确实较重,其心脏植有5枚支架,多年的吸毒史,致使其身体体质较差。通过教育谈话发现韦某说话时语气随便、敷衍,改造态度不端正,经过谈话教育,韦某讲:自己有病,刑期这么长,肯定活着出不去了,只能想怎么样就怎么样,能混一天是一天。服刑改造过程中,以心脏有支架不能劳累为借口,拒绝参加生产劳动,整天在车间坐着,哪怕是力所能及的劳动也不干。收工后还经常不遵守监舍管理规定,以有病为由躺在床上。韦某海景厂还经常找主管警察要奖励。由于没有达到想要奖励的目的,韦某便经常在半夜时分称有病不舒服,要求警察带他去医院看病,经医院诊断,身体状况未见异常。据同屋罪犯反应,韦某的目的就是为了折腾警察,故意给警察找事儿干。其行为扰乱了监区正常的改造秩序,多次教育无效,一贯坚持其顽固立场。2013年10月因不服警察管理,无理取闹,顶撞警察被严管学习三个月,同年12月3日受到警告处分。在关押学习期间,监区警察多次进行谈话教育,韦某犯仍不能认识到自己的错误,思想冥顽不化。

(二)思想原因分析

韦某作为一名涉毒服刑人员,且为累犯,反改造经验丰富,犯罪原因比较复杂:一是偏离了正确的人生观、价值观、道德观,受拜金主义的影响,一切向钱看,急功近利,为了牟取暴利,不惜危害社会,贩卖毒品。二是文化水平低,愚昧无知,不能明辨是非,自我约束力差,沾染毒品从而深陷泥潭。三是意志薄弱,好逸恶劳,贪图享受,不劳而获,沉溺于过去那种花天酒地、纸醉金迷的生活,自私自利,再加上因长期吸毒,致使身体健康状况更差,导致韦某心里更加扭曲。

对韦某的犯罪史、家庭和生活经历的分析:韦某已经两次因贩卖毒品获刑,这次入刑,面对20年的漫长刑期,对逃避改造存有侥幸心理,以自己身体有病为由,在改造中得过且过,企图蒙混过关,寄希望于能够保外就医,这是他逃避改造的主导因素。

家庭情况:韦某妻子也因贩卖毒品罪在石家庄女子监狱服刑,家中四个子女尚年幼,目前由其他亲戚暂时抚养,无固定的生活来源,家庭生活较困难,致使韦某长期无人接见,这也增加了他的思想压力。

(三)严格落实管理措施

严格落实监狱管理措施,由监区警察、服刑人员李某、郭某对其实施监控,防止其出现意外。日常改造中加强对韦某的个别教育,通过聊天谈心等方式,了解掌握韦某的思想动态和行为动向,做到敌未动我先知,超前防范,有针对性的加以正面引导,逐步瓦解韦某的抵触情绪,强化《罪犯改造行为规范》和监狱《罪犯一日行为规范》,加强养成教育和服管服教意识,加强减刑、假释、保外就医政策和破坏监管秩序处罚规定等政策的宣传,消除侥幸心理,稳定改造情绪,从而踏实改造,逐步提高韦某的服管服教意识。

(四)教育转化方法

一是坚持开展个别教育,不厌其烦的对其开展个别教育,做到天天谈、反复谈。主动出击,利用好批阅周记、批阅读书笔记和看病就医等一切机会接近韦某,循序渐进的了解韦某的内心世界,消除其戒备心理和抵触情绪。通过关心其改造生活、关心其身体健康等,拉近与韦某的感情距离,使其逐步对监区警察产生好感和依赖心理,慢慢的让其吐露真情,从而找到其心理症结,再循循善诱,加以逐步引导,通过讲道理摆事实的方法,帮助其树立正确的世界观、人生观、改造观,引导其消除心理纠结,重新树立生活的勇气与信心,通过努力给自己一个光明的前途。同时,通过各种教育活动,向其灌输生命的意义、人生的意义、改造的意义,让其清晰思想、明确改造目标。树立改造信心并学会从希望中改造。

二是强化韦某悔罪意识,通过开展悔罪互助小组、观看悔罪电影、阅读悔罪书籍、参加悔罪演讲等形式,帮助韦某清算因自己的犯罪,给社会、给家庭、给他人和给自己带来的危害和损害,从而忏悔自己的罪行,反思自己的罪过,引导其在悔罪、赎罪的过程中改造,逐渐树立“自己是一名罪犯”的身份意识和服管服教意识。反思自己走过的曲折人生,主动接受惩罚,牢记罪犯身份,放下思想包袱,安心改造。针对韦某觉得自己刑期长,没有出路的错误观点,加强正确人生观教育,强调只有靠拢政府,安心接受改造,才是唯一出路,才能早日回归社会。

三是关心关怀、融化寒冰。在日常管理上从各方面都要从严要求,规范其改造生活;在生活上做到多关心,使其感受到政府的关怀和温暖。如:鉴于韦某身体有病,在安排床位时,尽可能的给该服刑人员安排在下铺,并叮嘱同监舍服刑人员相互关照;平时多过问其身体状况,叮嘱其按时服药;由于韦某植有五枚心脏支架,并且有高血压和冠心病,在平时出现身体不舒服时要及时带其到医院就诊,积极联系医院给其定期检查,随时关注其病情。由于长期无人会见,在夏季发西瓜、黄瓜、冰糕时,警察一定会亲自送到他手中,天热时,叮嘱其多喝绿豆汤等;韦某为1月出生,监区每年的一月份,都会充分利用监狱每月为罪犯举办集体生日的机会,重点关注韦某,警察亲自为其戴上生日帽、送上生日蛋糕和长寿面,嘘寒问暖,关怀备至。通过这些行为,让他感受到警察对他的真心关怀,感受到政府的温暖和关心。

四是强化韦某的劳动意识,根据韦某的身体情况,安排适合其实际情况的劳动岗位,参加力所能及的劳动,在劳动定额上要科学合理,首先使其养成参加劳动的习惯,然后再调动韦某的生产积极性,逐步摒弃好逸恶劳的恶习。由于韦某一直没有参加生产劳动,在操作技能上需要从头学起,允许有一个由生到熟、由慢到快的过程,待真正掌握操作技能后,再逐步增长定额,加强计分考核,并适时的给予适当的鼓励和表扬,使其有成就感和收获感,增强韦某的改造动力和积极性。

五是发挥亲情的力量,教育改造罪犯。监区主动联系韦某家属,向家属讲明亲情的力量对其改造的巨大作用,真诚要求家属来狱为其会见,一起做好韦某的思想转化工作。我们与其家属取得联系,介绍其改造及生活情况,病情变化,让韦某家属了解到他的现实表现。韦某子女从外地前来接见,与韦某隔窗相泣,幼小的孩子一声声“爸爸,我们需要您,我们等着您”的呼唤,使韦某再也控制不住悔恨的泪水,表示“一定会尽到爸爸的责任,一定会好好改造,早日回到亲人身边”。亲情的力量在融化这块坚冰的过程中,发挥了巨大的作用。之后韦某家中发生的一些如子女生病、上学家庭琐事,监区警察都会积极联系家属和当地相关部门,帮助解决就学和社会最低生活保障等,消除了韦某的后顾之忧,韦某切身感受到了监狱警察的真心关怀,消除了抵触情绪和抗改心理,主动向警察承认错误并对监区警察的辛勤付出表示感谢。

【教育改造成效】

经过一年多的重点监控和教育转化,韦某思想上和改造行动上有了较大转变。韦某性格上逐渐开朗起来,不良情绪有所消除,不再逃避改造,遇到问题能主动找警察反映,改造的自觉性和主动性明显增强,能够服管服教,自觉遵守监规纪律,一年多来未再出现违纪现象。生产上能够保质保量完成,三课学习也能按时参加,在年终改造评估时获得了“监狱表扬”奖励。

【经验及体会】

改造好一个,带动好一片。监区其他服刑人员看到韦某的进步,同样感到“政府是不会抛弃我们的,也要加倍努力,争取早日回归社会”,整个监区的改造秩序耳目一新。
“改好一个人,教育一群人”在监区得到了很好的验证。 对顽固犯韦某的转化工作,对我也是一次挑战和锻炼,对我的执法水平和管理水平也是一次磨练的机会。在转化顽固犯韦某过程中我坚持依法办事,以情感人,以理服人,做到细心、耐心、恒心,只要把落实治本安全观作为自己的工作目标,就一定会增添无穷的力量和信心。改造工作是一个长期的系统工程,最重要的就是有真心诚心耐心,只有真正设身处地的解决改造过程中的实际问题,才能真正实现改造思想,重塑人格,提高教育改造质量。

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